САМОАНАЛИЗ НОД по физической культуре в средней группе на тему: «В поисках приключений»

САМОАНАЛИЗ НОД по физической культуре в средней группе на тему: «В поисках приключений»

Цель: развитие физических способностей, закрепление изученных общеразвивающих упражнений, основных движений.

Задачи:

1. Упражнять детей в метании мяча в вертикальную цель.

2. Повторить упражнения в прыжках.

3. Упражнять в ползании на животе по гимнастической скамейке.

4. Знакомство с новой подвижной игрой.

5. Воспитывать смелость, доброе отношение друг к другу.

Оздоровительные: способствовать развитию основных качеств ловкости, быстроты реакции, выносливости;

формировать мышечно-двигательные навыки кистей и пальцев рук, ног, положительные эмоции.

Воспитательные: развивать выразительность движений;

воспитывать выдержку, дисциплинированность, доброжелательные отношения друг к другу.

Конспект НОД соответствует программным требованиям в детском саду под редакцией Пензулаевой и возрастной категории детей (4-5года). Присутствовало 10 детей.

Перед началом занятия соблюдены все санитарно гигиенические требования: зал проветрен, произведена влажная уборка и в ходе игр использовалась вся полезная площадь зала.

Одежда и обувь воспитателя и детей соответствовали спортивной.

Подготовлен спортивный инвентарь и необходимые атрибуты для выполнения физических упражнений.

С целью выполнения поставленных задач использовались такие методические приемы, как:

использование фольклора для привлечения детского внимания и заинтересованности;

проведение занятия в игровой форме;

выразительное выполнение двигательных действий;

метод поощрительного словесного стимулирования и мотивации.

Было соблюдено соотношение длительности водной, основной и заключительной частей занятия. Вводная часть занятия (3 мин.)

Основная часть занятия (15мин.) ОРУ были подобраны для всех групп мышц. Основные движения направлены на повторение и закрепление ранее пройденного материала по овладению детьми такими двигательными навыками и умениями как прыжки на двух ногах с продвижением вперед, ползание по гимнастической скамейки и соответственно подобрана подвижная игра "Акулы». Дети усвоили содержание и правила игры.

Далее проведена дыхательная гимнастика "Морской воздух", что позволяет снизить возбуждение дошкольников и их двигательную активность.

Степень активности детей на занятии была достаточно высокой. Все упражнения знакомы детям, в целом владеют движениями. На протяжении всего занятия поддерживался интерес детей к предполагаемой деятельности. Смена видов деятельности соответствовала заранее планируемому плану. Удалось сохранить темп НОД, дети не перегружались и не переутомлялись.

Данное игровое занятие представляет собой комплекс оздоровительных, коррекционных и профилактических упражнений. Оно также предусматривает физическое развитие дошкольников и их творческое самовыражение в игре.

Содержание занятия составлено и построено соответственно дидактическим принципам,

от простого – к сложному;

каждый ребенок – это индивидуум;

не навреди

НОД по физическому развитию интегрирует с областями: познавательное развитие и социально коммуникативное развитие

Поставленная цель достигнута, все задачи выполнены.